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北京小升初数学衔接班/小升初培训学校有哪些

字体大小: - - jiajiaobuxi3   发表于 18-03-13 12:38     阅读(5)   评论(0)     分类:

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除了看题之外,有必要选择部分习题做一做,尤其是选一些综合性习题做一做。 因为平时学习所做的习题都是为了练习当时讲课的内容,都是个别的。而综合性 习题则要运用本章或本体系的全部知识才能解答。 高中学习的特点:高中阶段侧重于抽象和理性思维方式,单科知识容量加大,对 能力的考查提高,要求学生要有更强的分析、概括、综合能力。高中教材内容跳 跃性增加,难度增大,教材编排、内容安排、培养目标、教学方法、管理方式和 评价手段等方面都不一样了。 北京小升初数学衔接班/小升初培训学校有哪些 课本对于数学来说,是很重要的。我们做的试题,有很多都是课本例题或其“变种”只要花上一点点时间把课本好好看看,要拿下这些题便易如反掌;反之,要是对一些基本的概念、定理都含混不清,不但基础题会失分,难题更不可能做得好。数学的逻辑性、分析性极强,可以说是一种纯理性的科学,要求思维清晰明了,因而基础知识十分重要,尤其是对于数学不是特别好的同学来说。 北京小升初数学衔接班/小升初培训学校有哪些北京小升初数学衔接班/小升初培训学校有哪些LkxfK6Xm5eE1520870400Vm3GyWMcxihDoVNSJQu “差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考都是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。 北京小升初数学衔接班/小升初培训学校有哪些 这里的"正餐"指的就是学习以"正课"、"正题"为主。所谓"正课",是针对目前许多学生存在的上课内容、目标错位现象而言的。比如学生在语文课上做数学习题,不但课没有上好,做题也没有达到预期效果,白白浪费时间。 其次是使用适合考生的"正题",集中精力做"好题"。老师应按照教学计划或者所掌握的最新情况给学生编写参考资料和习题,这些习题是老师教学经验的总结,比学生自己找的其他题目更有价值。 "熟读精思"──就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。 什么叫学习方法?就是学习时采用的手段、方式或途径。只要在学习,就必然采用某种方法:这种方法是科学的还是不科学的?是主动学习掌握的还是无意之中形成的?对促进学习成绩上升、学习能力提高,作用是大还是小?只是没有想过,或虽想过但没有认真注意和研究罢了。通过调查和观察,就会发现,中学生的学习过程和方式,是多种多样的。 物理课,知识有系统性,逻辑结构比较严密尤其是物理概念,好多物理现象同实际生活中我们感觉到的很不相同。容易在学生心目中造成混乱。这就是人常说的“物理粘”的原因。

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