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成都理想的初升高重难点知识巩固/精细化突破效果咋样

字体大小: - - jiajiaobuxi3   发表于 17-04-04 15:33     阅读(14)   评论(0)     分类:

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  教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。 师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比.如高一的价值和使用价值,劳动生产率对价值,使用价值和价值总量的影响;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政体的不同形式等.当然,老师为了调动大家的学习积极性,引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的.这四个方面其实也是我们听课的重点. 成都理想的初升高重难点知识巩固/精细化突破效果咋样 如何才能多拿一分、多对一题呢? 第一,要养成清算应得而未得的分数的习惯; 第二,要清除屡犯重复错误的毛病; 第三,克服答题不规范的弊端; 第四,改正审题不清、题意理解不准确的错误; 第五,留意粗心大意出错的地方; 第六,加强识记,保证记忆题的得分; 第七,训练答题的速度,学会正确用时; 第八,提高书写质量; 第九,注意答题步骤的清晰性和周密性; 第十,严格遵守题目的要求。做到以上几点,多拿一分、多对一题就不是难事了。 成都理想的初升高重难点知识巩固/精细化突破效果咋样成都理想的初升高重难点知识巩固/精细化突破效果咋样XUMOlrhCxsBw1491004800vsGwvmSqKrSBI5qlPI 缩记学习法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记 住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法,都属压缩记忆法 。每段话有明确要点的自然用要点记忆法,如果没有就要经过归纳形成要点后进 行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。 成都理想的初升高重难点知识巩固/精细化突破效果咋样 按部就班。数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。 上过了课,自然就会有作业。其实作业这个东西存在的意义就是为了巩固我们在课堂上学到的知识,因为我们不可能在课上练习足够多的题。我们做题,做熟了,这才是会了。而不是仅仅在笔记本上抄下几个公式,就是会了。所以,我认为作业是学习知识的另外一个重要的组成部分。如果我们发现我们的基本功不扎实,提起笔就忘记了公式,那多半就是没有认真完成作业的缘故了。 偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间,也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。 再说作文的问题。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。在这里,首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。这样,一篇文章也就大功告成了。

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