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烟台学大教育价格/高二语文课外辅导怎么收费

  • 发布时间:2018-2-10

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 包括观察力,记忆力,思维力,想象力,注意力及表达能力。方法是分层教学。教学过程中教师要精心设计提问,在共同的基础上将有一定难度的问题留给尖子生,让他们当先生说一说,讲一讲。习题的配置也要分层。可以每次课后布置一道思考题由尖子生完成。 按记忆的难度安排复习内容,对应试很适用,不易忘记的先复习,难记的后复习 ,易忘的安排在考前复习,会收到很好的效果。 先易后难的道理还在于:破易是 攻难的台阶和,好比登山,先登缓坡地带,最后再登陡峭的山峰。 烟台学大教育价格/高二语文课外辅导怎么收费 师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比.如高一的价值和使用价值,劳动生产率对价值,使用价值和价值总量的影响;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政体的不同形式等.当然,老师为了调动大家的学习积极性,引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的.这四个方面其实也是我们听课的重点. 烟台学大教育价格/高二语文课外辅导怎么收费烟台学大教育价格/高二语文课外辅导怎么收费NGsT9TgXJngNKGro1518192000cN2nXzCOSd51OW 解决"付出却无回报"的问题,考生要找出自己拿不到分的具体原因,究竟是掌握概念出了问题、理解原理出了问题、答题规范出了问题,还是运用过程中出了问题,然后对症下药,就会收获颇丰。 一般来讲,存在这样问题的学生都有一定的知识基础,只要突破运用这个"瓶颈",成绩就会提高一个档次。 烟台学大教育价格/高二语文课外辅导怎么收费 把教师的期望或明或暗的传给尖子生,让尖子生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,特别是文科班学生,情感丰富,情绪不稳定,容易波动,心理素质较差,尤其要注意心理暗示的积极引导。 高中学生已走近成年,人际交往、社会体验都会不断扩展。因此,高中学生应该积极利用多种渠道使用英语,在真实交际中培养有效的交际策略。同时,高中学生应在义务教育阶段有所培养的自主学习能力的基础上,进一步掌握资源策略,学会独立地获取信息和资料,并能加以整理、分析、归纳和总结,从而扩展知识、开阔视野、充实生活,更自觉地规划自己的人生道路。下表是七级学习策略的分级目标。 发散思维,养成联想的思维习惯 。在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科 之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地 去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去 ,必然会促进智力素质的发展。 要勤思多问。听课的同时,要多动脑筋,学会思考,与教师进行思想对话,使自己的思路跟着老师讲课的思路走,在理解上下功夫,要注意把握知识的来龙去脉和“系统”线索,注意老师如何提出问题、分析问题和解决问题。要在思想上始终保持向老师提问的倾向,听课时,不放过任何一个疑点,听不懂或不十分明白的地方,课后要多想多问,问自己,问同学,向老师和教科书、参考书请教,一定要找到满意的答案,务求知其然,亦知其所以然,绝不为以后的学习留下“隐患”。

 

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